Kako naučiti svoje djece da budu finansijski uspješni odrasli

Neka osnovna dolara i osećaj ličnih finansija za decu

Kako djeca saznaju o novcu? To se svakako ne dešava osmozom, mada postoji nešto što treba reći o nastavi na primjer. Iako deca ne čude da nauče da postanu finansijski odgovorna, u školi se obično ne nauče zvučnih ličnih finansijskih praksi . Umjesto toga, moraju se naučiti načela zdravog ličnog finansiranja kod kuće i dozvoliti im da ih primjenjuju (na odgovarajući način) od rane godine.

Opasnosti da ne podučavate svoju decu o novcu

Kada ste odlučili da podignete decu, verovatno vam nije bilo izgubljeno da biste na vama pomogli da oblikujete ovo malo ljudsko biće u mladu odraslu osobu i izvan nje. Verovatno ste shvatili da ćete morati da naučite svoje dijete da razgovara, da vozi bicikl, a možda i kako da podijeli. Ali da li ste ikada pomislili da ćete ih morati naučiti o novcu? Ako niste, niste sami. Većina ljudi ne može odrediti određenu lekciju novca koja nije naučena na teškom putu: kroz iskustvo. Ali, možete i trebate naučiti svoje dijete o novcu i ličnim finansijama.

Zapravo, u svojoj knjizi pod naslovom Allowances: Dollars and Sense, finansijski planer Paul Lermitte opisuje sistem za podučavanje svoje djece o novcu. Ali izvan ovog sistema, on takođe govori o opasnostima sa kojima se roditelji suočavaju kada nemaju sistem za podučavanje svoje djece zdrave navike i stavove o novcu.

Ne uzima se čitava lista od šest opasnosti da bi se uverili da vaspitanje svoje dece o novcu je isto toliko važno koliko i učenje za čitanje. Lermitte-ove opasnosti uključuju:

  1. Finansijska zavisnost: Vaša djeca mogu postati finansijski neodgovorna, imati siromašne vještine novca, postati duboko u dugovima i / ili ostati finansijski ovisna o vama.
  1. Destruktivne vrijednosti: Vaša djeca mogu razviti destruktivan odnos s novcem, izjednačiti ga sa samopoštovanjem ili postati zavisni od posjeda. Oni mogu verovati da njihova sreća zavisi od svih najnovijih gadžeta i igračaka.
  2. Dug: Vaša djeca mogu postati žrtve paralizacije duga kreditne kartice i nemaju razumijevanja kako postaviti finansijske ciljeve, uštedjeti novac za budućnost, budžet ili biti mudar potrošač.
  3. Gubitak povjerenja: Vaša djeca mogu izgubiti samopouzdanje za donošenje zdravih finansijskih odluka, što bi moglo utjecati na druge dijelove njihovog života.
  4. Podučavanje pogrešne stvari: Uprkos vašim dobrim namerama, mogli biste nehotično naučiti svoju djecu pogrešnim vrijednostima o novcu.
  5. Porodični konflikt: Porodice se često raspadaju finansijskim sporovima. Potrebni su vam jaki principi i plan akcije kako biste izbjegli tenzije i argumente oko novca koji mogu uništiti porodične odnose.

Dakle, kako ćete naučiti svoju decu da budu finansijski uspešni, da izbegavaju da žive od plata na platu i da se izbore od oštećenja duga kreditne kartice? Sve počinje sa namernim i vođenim iskustvom.

Praksa je savršena: praktikujući lične finansije sa decom

Ako želite da vaša djeca rastu da budu odrasli za finansijsku odgovornost, morate ih pustiti često i od rane godine.

Oni moraju da praktikuju trošenje, štednju, pa čak i bankarstvo. Moraju naučiti kako se oseća kao da "uništi" svoj novac na neuobičajen način i ne raspolaže novcem za nešto što stvarno želi ili treba. Ali, gde počinješ?

Kako naučiti svoju decu o novcu

U svojoj knjizi, Lermitte govori o univerzalnim principima koje roditelji moraju razumjeti i provesti kako bi svoje djece naučili finansijskom odgovornošću. Evo nekih od principa koje treba imati na umu kada počnete da naučite svoju djecu o novcu:

Više resursa za učenje vaše djece o novcu

Knjiga Lermitte o ličnom finansiranju detaljno govori o svim gore navedenim principima, a takođe opisuje metode koje je koristio kada je svoju djecu podučavao o novcu. Knjiga ide toliko daleko da pruža pažljive odgovore na najčešća pitanja roditelja, kao što su:

Možete pomoći deci da nauče vještine upravljanja novcem koje će ih učiniti pametnim potrošačima i finansijski odgovornim i uspješnim odraslima, ali samo ako počnete ranije i pratite sistem podučavanja i praktičnog iskustva.