Iskustvo hibridnog koledža može učiniti finansijskim senzorom
Kada roditelji čitaju medijske izveštaje da troškovi plaćanja za koledž nastavljaju dramatično, oni se često pitaju da li će moći da priušte školovanje za svoju decu. Federalna, državna i institucionalna finansijska pomoć mogla bi pokriti značajan deo troškova, ali se brinu da popunjavanje praznina sa studentskim kreditima može dovesti do finansijskog opterećenja za njih i njihovu porodicu.
Zato mnoge porodice gledaju na ideju hibridnog iskustva u koledžu kao alternativu. Ovo je mesto gde student pohađa fakultet lokalne zajednice u prvih 1-2 godina visokog obrazovanja, a potom prebacuje na četvorogodišnji koledž kako bi završio diplomu. To može učiniti ne samo da stvara masovnu uštedu troškova, već može pomoći i da se osigura da je student zaista spreman za iskustvo u koledžu, a ne samo proširenu verziju srednje škole.
Evo nekoliko značajnih načina na koje iskustvo hibridnog koledža može doneti finansijski smisao:
- Štednja štednje: akreditovani koledži u zajednici mogu naplatiti čak 20-30 dolara po jedinici za iste časove koji mogu koštati 500 dolara ili više po jedinici u četvorogodišnoj školi. Dovršavanje opštih obrazovnih zahteva na lokalnoj zajednici može spasiti porodice od 10.000 dolara ili više u školarinu po semestru čak i na javnom četvorogodišnjem koledžu.
- Ušteda u sobi i odborima: Većina učenika može ostati kod kuće i prelaziti na razrede koledža u zajednici. Ne plaćaju za koledž u spavaonici ili stan može lako uštedeti roditelje 500 dolara ili više mesečno. Nastavljajući da obezbede hranu i obroke za svoje učenike, roditelji takođe mogu osigurati da se njihov novac ne troši na plan obroka koji se nikada ne koristi.
- Putne štednje: putovanje napred i nazad iz kuće u kampus nekoliko puta godišnje može jednostavno postaviti roditelja više od 1000 dolara. Samo živjeti nekoliko gradova može koštati 100 dolara mesečno ili više u plinu za studente koji se vikendom vraćaju kući da rade hladnjak i prave veš. Ostanite kod kuće prvih nekoliko godina možete pomoći uštedu velikih dolara na putovanju.
- Povećani prihodi: Studenti koji ostanu kući mogu se ohrabriti i odgovorni kada je riječ o radu sa polovičnim radnim vremenom. U četvorogodišnjoj školi, učenici mogu osjetiti pritisak na intenzivno opterećenje kursa kako bi se završili u četiri godine. Međutim, raspored koledža u zajednici obično ima više fleksibilnosti za raspoređivanje kako bi student mogao dobiti posao sa pola radnog vremena. Nečiji ili sav novac sa ovog posla može se sačuvati da bi pomogao da se plate poslednje dve godine kada student stigne u četvorogodišnju školu kako bi završio diplomu.
- Bolje ocene: ako ostanete kući pod budnim očima roditelja, učenici će biti manje vjerovatni da završe u pivu i maloletnim pizza. Zajednicki koledzi obično ne nude odvraćajuće društvene i zabavne aktivnosti četvorogodišnje škole, što može pomoći da se garantuje da roditelji ne troše školarine za studente koji se ispušta zbog loših odluka o upravljanju prioritetima.
- Jasnoća o majstorima: Učenici koji ostanu kući i poslu mogu potencijalno dobiti mnogo jasniju sliku o tome koji bi put karijere im najbolje odgovarali, a ne na uticaj njihovih prijatelja i socijalnog rasporeda u četvorogodišnoj školi. Još bolje, student koji odlučuje o putovanjima u karijeri na pola puta tokom svog vremena na zajedničkom koledžu ima mogućnost odabira škole koja odgovara njihovim glavama od škole u koju su se mogli upisati kao naivni brucoš.
- Bolja šansa prihvatanja: Mnogi učenici koji su u srednjoj školi imali loš izbor u akademiji mogu poboljšati svoje šanse da se prihvate na prvom izboru četvorogodišnjih koledža provodeći nekoliko godina na zajedničkom koledžu. Ako iskoriste to vrijeme da daju svoje ocjene i da pokažu da su ozbiljni po pitanju obrazovanja, teška škola može biti više u stanju da im daje drugi izgled.
Odlučivanje na fakultetu može biti zastrašujući izazov, ali za neke učenike iskustvo hibridnog koledža je veoma pametan kompromis.